300 упражнений учителю для работы над дыханием, голосом, дикцией и орфоэпией

Педагогическое мастерство складывается из множества компонентов, среди которых весьма существенное место занимают культура и техника речи учителя. Грамотная, логичная, лексически и интонационно богатая, живая и образная речь учителя на уроке и вне его позволяет решать многие важные учебно-воспитательные задачи. Хороший голос, четка дикция, правильное литературное произношение, умение точно, образно, эмоционально выразить мысль являются основными компонентами речи будущего и реально действующего педагога. Обращение к проблеме техники речи будущего учителя в свою очередь предполагает преобразование учебного процесса в педагогическом вузе, усиление внимания к личности студента; индивидуализации его подготовки. Из Содержания: Подготовка речевого аппаратак работе над дикцией. Гигиена голосового аппарата. Характеристика речевого голоса. Проверочный материал для работы по дыханию и голосу.. Дикция и орфоэпия. Литература по теме и др. Книга предназначена для учителя, а также будет полезна студентам педагогических и театральных вузов