Валеологические основы в создании здоровьесберегающего образовательного пространства

Алматы: Ғылым, 2004. — 320 с. — ISBN 9965-07-283-3Монография написана по материалам, полученным в ходе проведения научно-исследовательской работы по теме: «Теория и практика валеологизации процесса обучения в системе школьного образования». В ней изложены теоретико-методологические основы валеологии и здорового образа жизни. Рассмотрены история и практика валеологического подхода & создании здоровьесберегающего образовательного пространства, описаны современные представления казахстанских и зарубежных авторов, касающиеся характеристики здоровья, а также активные методы и технологии обучения.
Показаны валеологические требования к созданию предметно-пространственной образовательной среды, изложены методы оценки физического развития, функциональною состояния организма, предлагаются варианты комплексного психосоматического анализа состояния здоровья школьников.Монография адресована преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов, а также руководителям школ, учителям и специалистам в области педагогической валеологии.